Publicat per 
Pau Villena Cabezas
Debat0el Activitat 3A: Presentació Petxakutxa del procés de creació
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Didàctica de l’Educació Artística – Mapa de Perspectives Didàctiques
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat1el Didàctica de l’Educació Artística – Activitat 1: Presentació personal
- Enric Boada Peña says:
Benvolgut Pau,
Gràcies per la teva presentació. Es nota una connexió molt genuïna amb la creació artística, sobretot des d’aquesta necessitat de plasmar idees i imaginaris en diferents formats. El teu pas pel Batxillerat Artístic i per Belles Arts, encara que no fos el camí definitiu, segur que t’ha ajudat a construir una mirada pròpia cap a l’art.
És interessant com combines l’interès per la història de l’art amb referents tan diversos com Goya o el cinema de Paco Plaza. Aquesta manera d’entendre l’obra a partir del context i de la intenció de l’autor aporta profunditat i pot enriquir molt el treball a l’aula.
També és rellevant la manera com integres les arts en altres àmbits curriculars. Quan expliques que la creació cooperativa pot facilitar l’assimilació de continguts, es percep una voluntat clara de donar sentit a la presència de l’art dins les propostes didàctiques, més enllà de l’activitat puntual.
La teva inclinació cap al gènere fantàstic i el cyberpunk mostra una mirada crítica i contemporània, que pot obrir debats molt potents amb l’alumnat si es treballa amb criteri. Hi ha un bagatge interessant per continuar explorant com les arts poden ajudar a interpretar el món que ens envolta.
Enric Boada
Professor col·laborador
Didàctica de l’Educació Artística
Grau d’Educació Primària | UOC
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Pau, una de les qüestions més interessants que planteges al llarg de la teva reflexió és la dificultat que molts infants tenen per allunyar-se de la idea que existeix una única manera correcta de fer les coses. A través de l’experiència que descrius es percep l’esforç per construir un espai on l’experimentació i la presa de decisions personals tinguessin més pes que la reproducció de models establerts. També m’ha semblat especialment rellevant la reflexió que fas sobre el lloc que ocupa l’educació artística dins de l’escola i sobre la necessitat de reivindicar-ne el valor formatiu. El teu relat transmet la convicció que les experiències artístiques poden oferir oportunitats d’aprenentatge que difícilment es desenvolupen des d’altres àmbits educatius.